Ho proposto agli alunni della mia classe la lettura di 11 racconti tratti dal volume “Storie a colori”, scegliendoli pensando allo sviluppo che avrebbero potuto avere nelle attività della programmazione, agganciando i messaggi contenuti alle altre proposte fatte nel corso dell’anno.
Alcuni racconti sono stati riprodotti e distribuiti per la lettura a casa, mentre altri sono stati utilizzati come esercizio per migliorare la capacità di ascolto. Quale che sia stata la modalità di conoscenza del brano, la condivisione delle riflessioni e la valutazione è stata fatta collettivamente con l’intera classe o suddividendo gli alunni in gruppi di lavoro composti da 5/6 elementi. In alcuni casi ho proposto la elaborazione grafica del racconto con delle illustrazioni oppure con l’ ideazione e la successiva realizzazione di manufatti..
I bambini hanno molto apprezzato le proposte e hanno mostrato una significativa capacità di elaborazione e riflessione , riuscendo ad andare al di là delle vicende narrate, per cogliere il messaggio e i valori in esse contenuti.

Elena Arosio